5月10日和11日，春秋小學(xué)附屬幼兒園利用兩天時(shí)間舉行了幼小銜接家庭教育講座，邀請(qǐng)春秋小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張潔老師為大班家長(zhǎng)釋疑解惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效做好入學(xué)準(zhǔn)備，幫助幼兒順利地步入小學(xué)生活。
講座中，張潔老師從幼兒教育與小學(xué)教育的不同、家長(zhǎng)的疑慮、讓孩子喜歡學(xué)校、學(xué)生入校前需要具備的能力、父母如何做好幼小銜接等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的交流與分享。通過(guò)深入淺出的理念講解和豐富詳實(shí)的案例說(shuō)明，引導(dǎo)家長(zhǎng)從心理、生理及學(xué)習(xí)上幫助孩子走好人生第一步。
講座結(jié)束后，春秋小學(xué)附屬幼兒園的顏芳園長(zhǎng)再次對(duì)幼小銜接問(wèn)題進(jìn)行了交流指導(dǎo)，介紹了家園共育的關(guān)鍵在“溝通”二字，家園雙方通過(guò)交流彼此的觀(guān)點(diǎn)取得了相互理解和相互支持，大大緩解了家長(zhǎng)的憂(yōu)慮。
整個(gè)講座持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，家長(zhǎng)們聽(tīng)得聚精會(huì)神，并做了記錄。本次講座，緩解了家長(zhǎng)對(duì)“幼小銜接”的焦慮情緒，也讓家長(zhǎng)更加清晰明確了自己的職責(zé)所在。
據(jù)了解，對(duì)于在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的孩子來(lái)說(shuō)，升入小學(xué)是從家庭走入幼兒園后面臨的第二次社會(huì)性人生階段，也是非常關(guān)鍵的一步。孩子們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)后將面臨活動(dòng)形式、生活環(huán)境、師生關(guān)系、教育方法等方面的變化，他們能否從幼兒園順利過(guò)渡進(jìn)入小學(xué)，也成了眾多家長(zhǎng)所關(guān)注的話(huà)題。春秋小學(xué)附屬幼兒園非常重視幼兒的“幼小銜接”工作，成立了幼小銜接工作小組，專(zhuān)門(mén)研究幼小銜接教育教學(xué)規(guī)律，定期邀請(qǐng)小學(xué)正在從事低年級(jí)教學(xué)、教育經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)為家長(zhǎng)授課，消除家長(zhǎng)疑惑，樹(shù)立正確教育觀(guān)念。聆聽(tīng)講座后，家長(zhǎng)們紛紛表示，小學(xué)不同于幼兒園教學(xué)，學(xué)習(xí)方法習(xí)慣的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于拼音和數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，下一步多讓孩子讀書(shū)，幫助孩子樹(shù)立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以保證孩子平穩(wěn)度過(guò)幼小銜接階段，順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。
