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近期，我市出臺了《曲阜市創建全國義務教育優質均衡發展市工作實施方案》（以下簡稱《方案》），曲阜市教育保障服務中心副主任、市政府教育督導室主任肖偉對本解讀《方案》進行解讀。
1、問：首先想向肖主任了解一下，我市創建義務教育優質均衡發展市的目的是什么？
加快義務教育優質均衡發展是深入貫徹落實習近平總書記關于教育重要講話精神的具體體現，是推進城鄉教育一體化，滿足群眾優質教育需求的現實需要。通過創建國家義務教育優質均衡發展市，進一步縮小我市義務教育城鄉、校際差距，整體提高義務教育標準化建設水平和教育質量，讓孩子享有更公平、更高質量的教育，滿足廣大人民群眾“上好學”的新期盼，聚力建設“東方圣城·幸福曲阜”。
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2、問：那請問我市義務教育優質均衡發展工作遵循什么思路呢？
堅持教育優先發展戰略，以建設教育名市，辦好人民滿意教育為目標，以加強內涵建設、提高教育質量為中心，加大教育投入，優化資源配置，筑牢教育根基，促進教育公平，全面推動曲阜教育由“基本均衡”向“優質均衡”邁進。
3、問：本《方案》中提到了優化教育資源布局、整體改善辦學條件，請問這些方面都做了哪些具體工作？
一是實施“擴容”工程。制定《曲阜市教育資源整合暨中小學幼兒園建設三年行動計劃（2022-2025年）》，加快推進城區教育擴容增量工程。投入1.5億元，新建學校1處，擴容改造學校6處，增加學位2900個。二是實施“薄改”工程。出臺《曲阜市義務教育薄弱環節與能力提升方案》，完成18處學校薄弱環節改善與能力提升項目72個。將改善中小學校教室照明條件納入為民辦實事內容，連續3年改造教室1594間。三是實施“整合”工程。修訂《曲阜市中小學布局規劃》，大力推進農村教育資源整合，順利整合撤并小規模學校22處，城鄉學校布局更加合理，城鄉教育資源配置更加優化。
4、問：那么“一校一策”的原則具體指什么？
本《方案》在“整體改善辦學條件”中提到：“一校一策”推動生均教學及輔助用房面積、生均體育場館面積、音樂美術專用教室數量等達到國家評估標準。這里“一校一策”具體內容是：市教體局對照《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》中的有關評價標準，對因學齡人口峰谷變化、新型城鎮化進程等客觀因素，在生均體育運動場館面積、生均教學及輔助用房面積、音樂美術專用教室數量等存在階段性不達標的學校，“一校一策”制定切實可行的化解方案，明確推進措施和整改時限，確保按照時間節點推動相關指標達到國家評估標準。
擴展解讀：本《方案》與上級相關政策有哪些不同之處？
在責任落實上方面，《山東省義務教育優質均衡發展縣創建實施方案》并未明確其他政府部門工作職責；我市《方案》確立了市政府主要領導任組長的創建全國義務教育優質均衡發展市工作專班，建立健全了政府統一領導、教育主管部門牽頭、相關部門單位協同推進的工作機制，明確了成員單位工作職責，進一步強化了創建方案的落實。
在創建時間上方面，《山東省義務教育優質均衡發展縣創建實施方案》要求“2025年，30%的縣通過國家評估認定；2030年，確保85%、力爭100%的縣通過國家評估認定”，我市《方案》則提出“力爭 2025 年通過國家義務教育優質均衡市評估認定”。